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学校班级管理主要是做人的工作,而人是千差万别的,中等职业学校学生往往来自基础教育中的弱势群体,素质低,文化水平较差。因此,创新中等职业学校班级管理工作方法,提高班级管理质量,具有普遍而现实的意义。
中等职业学校班级管理方法探索
【摘 要】
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学校班级管理主要是做人的工作,而人是千差万别的,中等职业学校学生往往来自基础教育中的弱势群体,素质低,文化水平较差。因此,创新中等职业学校班级管理工作方法,提高班级管
【机 构】
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河北国防科技工业职业技术学校
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
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2011年22期
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