E时代大学英语结果法与过程法互补教学模式探究

来源 :绍兴文理学院学报(教育教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjp023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语教学模式经历了多年的发展和变迁,先后形成过数十种教学模式,如:语法翻译法、听说法、认知法、交际法等。但所有这些教学模式不外乎两大分类,即结果法和过程法。E时代大学英语互补教学模式就是把传统教学方式的优势和E时代网络环境下自主英语学习的优势结合起来,充分发挥各自的优势,弥补其缺陷,从而达到最理想的教学效果。
其他文献
目的:分析强直性脊柱炎患者采取全髋关节置换术的临床疗效。方法:2004年1月至2009年3月在我科行全髋关节置换术的强直性脊柱炎患者38例,共46髋,其中男33例,女5例,均行3年随访,
现代餐旅企业的竞争主要是人才的竞争.人才培养有多种形式,其中培训是快速提升人员素质的重要手段.在对绍兴餐旅企业高技能人才培训现状进行调研的基础上,分析了存在的主要问题,重
6月29日,中国印刷技术协会数字印刷分会会员单位新乡市美和快印有限公司联合河南奥邦文化传播有限公司,冠名并协办的新乡市“奥·美杯”社会主义核心价值观公益广告设计大
针对江西某厂110 kV变电站10 kV配电网谐波治理工程的实际需求,提出在该厂已配置有无源滤波器的基础上采用大功率单独注入式有源电力滤波器(HAPFSIC)的补偿方案,该方案包含了HA
目的:比较不同Wagner分级糖尿病足(Diabetic Foot,DF)患者自我管理行为现况评分。方法:连续选择近期来诊及住院治疗的DF患者83例,他们分别接受了DF足溃疡Wagner分级(严重度)和"糖尿
泉州市质监局深入贯彻党的十九大精神和泉州市委十二届五次全体会议精神,紧紧围绕《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》(以下简称《指导意见》),加强组织自身建设
目的:探讨依那普利联合美托洛尔对慢性充血性心力衰竭(CHF) 心功能及心室重塑的影响.方法:76 例CHF 患者随机分为观察组和对照组,每组各38 例.对照组予以洋地黄、血管扩张剂、利
在土地资源越来越稀缺的背景下,对旧建筑物进行加建改造不失为一种可持续发展的手段,但是由于受到安全、经济、技术等诸多因素的制约,在改造过程中会面临很多复杂的问题.因此旧建
目的:观察应用聚维酮碘液(povidone iodine,PI)介入治疗卵巢囊肿的疗效.方法:70例有卵巢囊肿的患者经腹部或阴道超声引导下行囊肿穿刺抽吸,并注入PI进行治疗,随访12个月,判定疗效
自鲁迅逝世至今,传记中的鲁迅形象经历了复杂的演变,可谓一个时代传记有一个时代之鲁迅形象。此文从《鲁迅传略》《人间鲁迅》《无法直面的人生》《鲁迅评传》《人之子》这5本