论文部分内容阅读
开放式教学模式正是其中的一类。从培养高素质的人才，创造力的人才出发，开放式教学模式一改传统教学模式的学习方法，通过情境、学生提问、学生解决、学生再提问的方法，培养学生各方面能力，提高学生的综合素质。
浅谈小学数学开放式课堂教学模式
【摘 要】
：
开放式教学模式正是其中的一类。从培养高素质的人才，创造力的人才出发，开放式教学模式一改传统教学模式的学习方法，通过情境、学生提问、学生解决、学生再提问的方法，培养学生各
【机 构】
：
四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎镇小学四川九寨沟 623400
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年14期
其他文献
数学课程的特点决定了数学的抽象性和枯燥乏味，所以，作为教师就要先培养学生的学习兴趣。众所周知，兴趣是最好的老师，学生对某一事物产生了兴趣，就会有持久的注意力、意志力。如果
信息技术课程是一门全新的课程，但与其他学科和学生的生活密不可分，在高中阶段学好信息技术至关重要，本文从重视教学设计，提高教学语言；转变教学思维等方面入手，全面阐述了如何提高
如果说数学起源于人类生存的需要，或者起源于人类理智探索真理的需要，那么数学思想方法就是伴随着数学的产生而产生，伴随着数学的发展而发展的，它不仅是数学的精髓，也是数学教学的
VR技术具有显著的技术优势,在交互设计中的应用日渐广泛.VR技术借助计算机软件以及传感器对三维信息进行良好构建,能直观形象地表现设计师的交互设计创意,能为用户带来强烈的
近年来各地掀起了数学教改的热潮，教改成果不断出现，这是很令人鼓舞的。笔者近年来对我国数学教改的理论与实践作了多角度、全方位的思考和分析，发现在取得教改成果的同时，由于很
数学是一门基础学科，许多数学知识都是从生活中总结出来的，又回到生活服务于生活。通过把数学和学生的生活实际相结合，能够让学生体会到数学学习的意义，加强数学学习的直观性和形
本文欲通过两方面来探讨如何激发学生学习数学的动机，帮助教师正确认识数学教学的恰当方法。让学生认识到学习数学对于自己和社会的重要性，以及自己是学习的主人，使学生能主动学
新课改背景下，教育信息化已经成为教育事业发展的重要举措之一，信息技术与学科相整合也是新课改的主要特征之一。在高中数学教学中有效应用信息技术是教育发展的必然趋势，也是全