【摘 要】
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<正>现如今素质教育给了学生广阔的学习空间,进行大量的课外阅读已经势在必行,小学低年级是课外阅读的起步阶段,其重要性更是不言而喻。本文就如何指导低年级学生进行课外阅
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<正>现如今素质教育给了学生广阔的学习空间,进行大量的课外阅读已经势在必行,小学低年级是课外阅读的起步阶段,其重要性更是不言而喻。本文就如何指导低年级学生进行课外阅读,谈谈一些自身的见解。一、妙趣横生:激发课外阅读的兴趣《义务教育语文课程标准》对低学段的学生提出了明确要求:喜欢阅读,感受阅读的乐趣。那如何激发低年级学生的阅读兴趣呢?我做了如下尝试。1.故事激趣在略显枯燥的拼音学习中,我
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