发展与创新 解决前进中问题的两大锐利武器

来源 :广西梧州师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:icetuping
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发展是第一要务,这是由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的,也为十三届四中全会以来13年的奋斗历程所证明.创新是关键,解决前进中的老问题需要创新,解决前进中的新问题更需要创新.在创新中发展,是通过创新对生产力与生产关系的影响和推动而实现的.科技创新、制度创新、理论创新是人类社会发展的重要推动力量.创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进.
其他文献
近年来,随着中学思想品德课教学和考试改革的不断深入,思品学科开卷考已是大势所趋。中考思品学科实行开卷考试的改革举措,无论是教师,还是学生乃至家长,可谓一致赞同,“双手”拥护。它几乎彻底废除了“上课讲本本,下课背本本,练习抄本本,考试考本本,考完就忘本”的教与学的弊端,使教师可以“放心”地教,学生可以“轻松”地学。在继续坚定不移地考查学生的知识、能力觉悟等目标的基础上,开卷考试的命题内容显示出灵活性
在新的一轮教学改革中,课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地、主战场,无论是先进的教育理念,还是优秀的教材,最终都要落实到课堂上。记得一位教育学家曾说过:“有了强大的兴趣就会入迷,入迷自然会勤奋,最终达到忘我。”可见兴趣是推动学生学习的直接动力,学生只有对自己、对英语文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。可见
长期以来,我国的基础教育以升学为中心,以培养少数尖子人才为目的,以学生的考试成绩和升学率为考核、评价学校和教师工作的唯一标准,所以学校教学工作根本不能真正按教育规律办事。由于片面追求升学率,我们的普通教育存在一些违背教育规律的现象。例如,由于受应试教育的影响,有些教师一直看重学生的成绩和分数,在教育教学中普遍存在:“提问辅导常找口齿伶俐、思维敏捷的学生,谈话交心多选乖巧听话、讨人喜欢的学生,荣誉表
1984年邓小平同志在上海视察时高瞻远瞩地提出了“计算机的普及要从娃娃做起”,从此计算机教育进入了中小学校。然而一开始,信息技术在中小学并未得到有效重视。近年来,随着信息技术的普及,越来越多的人认识到,未来是一个信息技术的时代,不掌握信息技术将很难在社会上立足。为了提高学生对信息技术的重视程度,东莞市将信息技术学科列为初三毕业会考科目,如果会考不及格学生将失去报考普通高中的机会。这一方案的出台,犹
公羊哲学盛行于西汉中期,沉寂于汉后,复兴于清末,它别具一格的理论色彩和陡升陡降的历史境遇,引发人们沉思考察.本文从公羊哲学的理论渊源、内容和社会历史背景,探讨西汉中期
文章对贺州旅游资源的优势及'双向'旅游资源利用的现状进行了分析,并对贺州利用'双向'旅游资源存在问题进行了剖析,提出了建设意见.
2005年11月21日在苏州召开了《玻纤沥青瓦》国家标准工作会议。标准起草小组介绍了应邀访问欧洲与欧洲沥青瓦协会进行交流的情况以及开展沥青瓦抗风揭试验、紫外线和人工气候
聚苯乙烯泡沫(简称EPS)是一种闭孔、轻质保温材料,在施工正确和做好防水的情况下,具有节能、良好的长期R值、耐水性以及尺寸稳定性,可用于所有的商业屋面系统,包括叠层屋面、
一、问题的提出背景  习题教学历来是教学的有机组成部分,但目前的习题教学普遍存在着教师不注意练习题的精心设计和使用,盲目滥练,课堂交流方式单一,学生主体性发挥不佳,对习题缺乏有效的指导等,导致学生做了大量的习题但是效率很低,甚至产生厌学情绪。为此笔者根据自己的学科特点,就如何改变这些状况,提高习题教学的有效性进行了相关研究。  二、新课程理念下的习题教学观  (一)习题教学的学生主体观  教学中要
对话是当今时代人们达成目的的有效策略之一。在中小学教师继续教育领域中,无论是对话的价值还是形式都应成为继续教育所追求的目标,基于对话的教师继续教育具有无穷的生命力