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本文以安徽文达信息工程学院转型升级为蓝本,以“供给侧结构改革”为参照,从现实挑战与反思,路径选择与构建,范式驱动与培育,重新修订地方性、应用型高校人才培养方案,具有重要的现实指导意义.
供给侧结构改革与高校转型发展 ——以安徽文达信息工程学院为例
【摘 要】
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本文以安徽文达信息工程学院转型升级为蓝本,以“供给侧结构改革”为参照,从现实挑战与反思,路径选择与构建,范式驱动与培育,重新修订地方性、应用型高校人才培养方案,具有重
【机 构】
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安徽文达信息工程学院 安徽 合肥 231201
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年12期
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