【摘 要】
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财政部印发《会计信息化发展规划（2021-2025）》，提出将培养“懂会计、懂业务、懂信息技术的复合型会计人才队伍”作为信息化人才培养的目标，为高等职业教育会计人才的培养指明了新方向。教育部2021年颁布《新版专业目录》，将会计专业改名为大数据与会计专业，为做好新专业教学标准和人才培养方案的研制，开展人才需求调研分析，提出以培养“财务数字化应用能力”为核心的职业岗位能力、创建岗课证融通的课程体系、
【基金项目】
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2021年度湖南省职教高地建设理论与实践研究课题“基于职业岗位能力的高职大数据与会计专业教学标准建设研究”（编号：ZJGD2021250）；
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财政部印发《会计信息化发展规划（2021-2025）》，提出将培养“懂会计、懂业务、懂信息技术的复合型会计人才队伍”作为信息化人才培养的目标，为高等职业教育会计人才的培养指明了新方向。教育部2021年颁布《新版专业目录》，将会计专业改名为大数据与会计专业，为做好新专业教学标准和人才培养方案的研制，开展人才需求调研分析，提出以培养“财务数字化应用能力”为核心的职业岗位能力、创建岗课证融通的课程体系、打造“财务数字化”复合型教师团队、实施专业人才的多元化培养等四个途径开展大数据与会计专业人才培养。
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