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<正>日前拜读了张振雷、胡根林老师发表在《中学语文教学》2010年第1期的《寻找教学内容内在的"序"》一文,感触良多。从文章的"课堂回放"部分能看出,张老师是把《杨修之死》这篇课文当做人生教材来解读,让学生明白"张扬不张狂,独立不特立"的道理,试图启迪其做人做
我对《杨修之死》的再解读——兼评张振雷、胡根林《寻找教学内容内在的“序”》
【摘 要】
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<正>日前拜读了张振雷、胡根林老师发表在《中学语文教学》2010年第1期的《寻找教学内容内在的"序"》一文,感触良多。从文章的"课堂回放"部分能看出,张老师是把《杨修之死》
【机 构】
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天津市实验中学,
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2010年03期
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