【摘 要】
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罗鸣亮老师的新书《做一个讲道理的数学教师》基于一个全新的视角来关注课堂,营造课堂新样态。全书分为上、下两篇。上篇的主题是:"探寻讲道理的课堂",主要围绕"数学教学为什
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罗鸣亮老师的新书《做一个讲道理的数学教师》基于一个全新的视角来关注课堂,营造课堂新样态。全书分为上、下两篇。上篇的主题是:"探寻讲道理的课堂",主要围绕"数学教学为什么要讲道理?数学教学需要哪些道理?我们在教学中又应如何去讲道理?"这三个核心问题展开。下篇的主题是:"我的讲道理课堂",选择9节典型课例,从"凸显数学精神,培育数学素养""追本溯源,于深处明理"等不同的维度,展示如何与学生讲道理的精彩瞬间。
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