教育实践对专业理念发展的影响 ——一位二十余年教龄幼儿教师的成长故事

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参加工作前,我觉得幼儿教师的工作就是管好孩子,每天带孩子唱唱跳跳,玩玩笑笑。而且孩子那么可爱,和孩子在一起应该每天都很快乐。参加工作后,我发现教好孩子,做一名合格的幼儿教师并不简单。它需要良好的专业理念做支撑,不仅要了解幼儿的身心发展特点及规律,在教育生活中尊重每个孩子的独特性,还要富有爱心、童心、耐心、细心和责任心,引领孩子健康快乐地成长。可以说,教育实践对我专业理念的形成 Before joining the work, I think kindergarten teacher’s job is to manage children, singing and dancing with children every day, joking and laughing. And children so cute, and children should be very happy every day. After taking part in the work, I found it was not easy to teach children and be a qualified preschool teacher. It requires a good professional philosophy to support, not only to understand the characteristics and laws of children’s physical and mental development, respect for each child’s uniqueness in educational life, but also full of love, innocence, patience, attentiveness and sense of responsibility to lead the child healthy and happy Grow. It can be said that the practice of education on the formation of my professional philosophy
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