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本文结合学院实际情况，认真总结了由学历教育向任职教育转型的经验做法、围绕任职教育专业课教员队伍建设、实践教学能力培养、法规制度建立等重要方面，研究提出了下一步对策措施及建议，对推进初中级任职教育院校教学改革具有一定的借鉴意义。
以岗位需要为牵引 加快专业课教员任职教育转型
【摘 要】
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本文结合学院实际情况，认真总结了由学历教育向任职教育转型的经验做法、围绕任职教育专业课教员队伍建设、实践教学能力培养、法规制度建立等重要方面，研究提出了下一步对策措
【机 构】
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中国人民解放军空军工程大学防空反导学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年31期
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