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本文从班主任工作与管理学理论的契合点出发，结合作者的班主任工作实践，提出正确的班主任管理观应具有“管理的发展观”“学生的主体观”和“管理的效益观”三方面内容，并就如何树立这三种观念及其重要性做了较为细致的论述。
树立正确的班主任管理观
【摘 要】
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本文从班主任工作与管理学理论的契合点出发，结合作者的班主任工作实践，提出正确的班主任管理观应具有“管理的发展观”“学生的主体观”和“管理的效益观”三方面内容，并就如何
【机 构】
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哈尔滨市道里区成人中专
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2000年11期
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