预设精彩文本,感受语文魅力--高中语文预习及审美教学研究

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高中语文阅读教学过程中要重视预习和审美教育,并将二者完美地结合起来,先预习积累审美能力,通过审美阅读活动进一步检验预习成果,展示学生的预习才能,使独立学习成为可能。简要分析高中语文阅读实效课堂的关键点,提出高中语文阅读实效课堂的创设对策。 High school Chinese reading teaching process should pay attention to preview and aesthetic education, and the perfect combination of the two, first pre-accumulation accumulated aesthetic ability, through the aesthetic reading activities to further test the preview results to showcase the students’ preparation skills, so that independent learning possible. This paper briefly analyzes the key points of high school Chinese reading effectiveness classroom and proposes the creation countermeasures of high school Chinese reading effectiveness classroom.
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