【摘 要】
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目的：探讨跨理论模型（TTM）在类风湿性关节炎（RA）患者健康教育中的应用效果。方法：将104例RA患者按随机原则分为观察组和对照组各52例,对照组接受常规健康教育,观察组在此基础上接受
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目的：探讨跨理论模型（TTM）在类风湿性关节炎（RA）患者健康教育中的应用效果。方法：将104例RA患者按随机原则分为观察组和对照组各52例,对照组接受常规健康教育,观察组在此基础上接受TTM健康教育;比较两组自我感受负担、服药依从性及生活质量。结果：出院后1、2、3个月,观察组自我感受负担、服药依从性均显著优于对照组（P〈0.05）;出院后3个月观察组生活质量显著优于对照组（P〈0.05）。结论：TTM健康教育可有效改善RA患者自我感受负担,提高服药依从性,进而提高患者生活质量。
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