小学语文课中阅读教学策略有效性的研究

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在小学语文教学中,阅读教学是重要的教学内容,既体现在考试中阅读题型占有极大的分值,又体现在学生的生活中阅读技能有着实际的作用.但是在当前的阅读教学中,教师过于重视对理论知识和解题技巧的灌输,而忽略了阅读教学的内涵,使得小学语文阅读教学的有效性大打折扣.因此为了促进学生的全面发展,加强对教学策略有效性的研究有着重要的意义.本文主要从当前的实际教学情况,结合小学生的学习特点,从多方面论述有效的阅读教学策略.
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