【摘 要】
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我疑惑着问:“妈妈,这个世界大吗?”妈妈说:“不大不大,柴米油茶,三间寒舍,两个傻瓜。”我又问爸爸:“这个世界大吗?”爸爸说:“不大不大,五湖四海,咫尺天涯。”我笑着问:“
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区马坡镇王堂小学四年级,江苏省徐州市铜山区马坡镇王堂小学,
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我疑惑着问:“妈妈,这个世界大吗?”妈妈说:“不大不大,柴米油茶,三间寒舍,两个傻瓜。”我又问爸爸:“这个世界大吗?”爸爸说:“不大不大,五湖四海,咫尺天涯。”我笑着问:“妈妈,我们的祖国美吗?”妈妈说:“当然啦,你看,山野河谷,都开遍烂漫的花。”我又问爸爸:“我们的祖国美吗?”爸爸说:“当然啦,你看,红房青瓦,处处是
I wonder asked: ”Mom, this world is big?“ ”Mom said: “ is not big, wood tea, three cold homes, two idiot. ”I asked Dad: “ the world is big ”I said with a smile: “ Mom, our motherland beauty? ”“ Mom said: ”Of course, you see, wild valley, All over the blooming flowers. “” I asked Dad: “Our motherland beauty?” “Daddy said: ” Of course, you see,
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“来了!来了!”我们班的“情报员”激动地说,教室里顿时一片哗然,犹如油锅里撒了一把盐——炸开了锅。知道我们班来了一位怎么样的贵客吗?她就是——一名菲律宾外教!
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中国文化博大精深、源远流长。其中最辉煌灿烂的一部分就是中国古典艺术。中国古典艺术是以“意境”为核心，以“意象”为纽带，以艺术符号为表现形式的生命体现。中国古典艺术的代表诗歌和绘画，都不约而同地把“意境”作为最高审美范畴。“意象”是凝聚作家主观情思的，富于审美意味和文化内涵的客观外在物象。举例来说，元代马致远《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”其中
“这就是故事的结局。”他拍拍衣服上的尘土,眼神迟疑了一下,从坐在他对面的我身上溜走,转向远方。“他走了,再也没有回来。就好像这个世界上从来没有出现过这样一个人和这样
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备课是教学的重要环节之一，备课质量的好坏，会直接影响课堂教学的效果。课备得好，教师才能在上课时做到思路清晰、胸有成竹，学生才能听得轻松、学得有趣，才能更好地掌握知识；课备得不好或没有备课，会使教师讲得不知所云，学生也犹如在云里雾里一般，课堂气氛沉闷，教学效果得不到保证。但是要想备好一节教学质量高的课，没有扎实的教学功底是很难实现这个目标的。因为备课是要在把握教学内容的基础上，结合学生的实际情况，设