【摘 要】
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结合教学经验,对在初中数学课程教学过程中如何对中学生的思维进行激发和引导进行了分析和探讨,并且提出了一些建议和意见,希望可以给初中数学教育工作者提供一些理论上的帮
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结合教学经验,对在初中数学课程教学过程中如何对中学生的思维进行激发和引导进行了分析和探讨,并且提出了一些建议和意见,希望可以给初中数学教育工作者提供一些理论上的帮助。
Based on the teaching experience, this paper analyzes and probes into the motivation and guidance of middle school students’ thinking in the process of junior high school mathematics teaching, and puts forward some suggestions and opinions. Hopefully, it can provide some theoretical help to junior high school mathematics educators.
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