提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

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阅读教学是小学语文教学中一个非常重要的环节,教师应给予阅读教学一定的重视。小学语文课堂上的阅读有利于培养学生欣赏优秀作品的能力,陶冶学生情操,发展学生思维,提升其自我修养。然而,还有一大部分小学语文教师受传统教学观念的影响,他们只注重给学生讲述语文教材中的具体文章,而忽略了在语文课堂上的阅读教学环节,这就直接导致了学生缺乏阅读的兴趣,严重挫伤了学生的阅读积极性,不利于提升其阅读效率和阅读水平。鉴于此,作为小学语文教师的我们,应积极探索合适的语文阅读教学策略,提升小学语文阅读教学的有效性。
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