论文部分内容阅读
阅读能力是高职英语教学的核心内容，对高职院校培养复合型人才有着十分重要的促进作用。对于教师而言，应帮助学生改进他们的学习方法，将好的学习策略传授给学生，指导学生选择性的使用学习策略来开展学习，培养学生自主学习能力，从而提升英语阅读能力的提升。本文从英语阅读能力的相关理论基础出发，结合日常的教学实践，论述了培养高职学生英语阅读学习能力的策略。