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小学数学课堂练习是学生掌握知识、巩固知识、形成技能、发展思维、提高解决问题能力的主要途径. 课程改革提倡多动手,少讲多练,甚至可以“以练代讲”. 但是,如何设计有效的课堂练习,又是众多教师感到棘手的问题. 根据我多年的教学经验,谈谈如何有效进行小学数学课堂练习.
小学数学教学应提倡以“练”代“讲”
【摘 要】
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小学数学课堂练习是学生掌握知识、巩固知识、形成技能、发展思维、提高解决问题能力的主要途径. 课程改革提倡多动手,少讲多练,甚至可以“以练代讲”. 但是,如何设计有效的
【机 构】
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河北省衡水市中华街小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年12期
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