关于中职电子专业实训类校本教材开发和使用的探讨

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<正>中职学校专业教学的职业化是大势所趋,与职业技能密切相关的实训类校本教材是定位职业方向和培养技能水平的重要工具,它的完善和实用,需要社会、企业、学校等方面共同努力。随着中职教育教学改革的不断深入,电子技术专业的课程设置,也在不断地进行调整。在课改的大趋势下,青岛电子学校的电子专业核心课程由单一的家电方向,向需求量较大的电子设备装接与调试方向转变,同时与之相关的实训课程增多,对学生的动手实践能力要求增强。这种课程在实验室或专业机房里进行"做学合一"的项目教学,效果显著,学生提高很快,便于和将来的工作零距离接轨。但与之配套的校本教材的开发,就成为教师
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