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本文结合双语教学实践,通过阐述汉英思维模式中存在的差异及思维模式对双语教学的影响,提出了通过教学方法创新培养英语思维,并逐步培养学生良好的英语语感。
双语教学中英语思维模式培养的实践与思考
【摘 要】
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本文结合双语教学实践,通过阐述汉英思维模式中存在的差异及思维模式对双语教学的影响,提出了通过教学方法创新培养英语思维,并逐步培养学生良好的英语语感。
【机 构】
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中南林业科技大学食品学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年13期
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