【摘 要】
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翻转课堂作为一个在信息化社会下产生的新型教学模式,在推进我国教学改革方面提供了新的思路及方法.但是,翻转课堂在体育领域的研究目前几乎处于空白状态,能否将翻转课堂引入
【机 构】
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563000,遵义师范学院 贵州 遵义
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翻转课堂作为一个在信息化社会下产生的新型教学模式,在推进我国教学改革方面提供了新的思路及方法.但是,翻转课堂在体育领域的研究目前几乎处于空白状态,能否将翻转课堂引入到我国的体育教学中,还尚缺一定的理论依据.翻转课堂被引入体育教学,能够实现“工具性”和“人文性”的统一,体育教学过程更加个性化及人本化,有助于真正落实“健康第一”的指导思想,教学要素得以优化组合,评价方法更加科学合理,有助于课堂实效的提高.
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