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目前，许多学校地处偏远，生源流失严重，如何充分发挥自身优势，化不利条件为有利条件，确保教育质量，成了急需解决的问题。教师应对课堂教学做出相应的优化、改革，积极地去建构一种适合学生全面、和谐和可持续发展的高效课堂，才是当务之急。数学教师更应如此。那么如何优化数学课堂的教学环节，提高教学质量呢。
浅议如何优化初中数学课堂教学环节
【摘 要】
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目前，许多学校地处偏远，生源流失严重，如何充分发挥自身优势，化不利条件为有利条件，确保教育质量，成了急需解决的问题。教师应对课堂教学做出相应的优化、改革，积极地去建构一种适合
【机 构】
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甘肃通渭县陇山职业中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2014年12期
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