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针对高中信息技术学科教学中存在的学生个体差异问题,教师应积极更新教育教学理念,想方设法改进学生的学习模式,采用各种有利于学生接受的教育教学思想及方法,全面提高高中学生的信息技术素养.
新课程下高中信息技术层次教学探析
【摘 要】
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针对高中信息技术学科教学中存在的学生个体差异问题,教师应积极更新教育教学理念,想方设法改进学生的学习模式,采用各种有利于学生接受的教育教学思想及方法,全面提高高中学
【机 构】
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河北省霸州市第四中学,河北 霸州 065701
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年12期
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