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在经济体制转型时期,农村教育的一项主要任务是为当地经济建设和社会发展培养人才,提高农业劳动者素质,同时兼顾一部分学生继续升学。但当前仍存在不少问题,特别是我们毕节少数民族地区。 第一,我国农村地区教育发展过于滞后,农村地区文化教育问题已经构成不可忽视的社会问题。从毕节地区大方县响水乡的实际情况来看(响水乡是大方县乡镇文化较发达的乡镇之一),现在全乡劳动力受