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教师这一职业比较特殊,学校和教师都作为事业编制,工资和福利待遇都由国家统一发放。对于中职教师来说,绩效管理需要将教师的主体地位进行确认,还要明确中职教师的个人职业发展目标,将教师的价值与社会价值相对等。目前,很多中职学校教师评价体系并不科学,对于中职学校的长远发展产生很大的影响。因此,本文将重点探讨对中职教师进行绩效管理体系创建方法。