教育是兴国之要和立国之本.在改革开放后,我国的国家领导人就曾提出了要实行科教兴国、人才强国战略;国家主席习近平也在中国共产党第十八次全国代表大会召开时,也提出要努力实现中华民族伟大复习的中国梦.在现实社会中,存在着不少因各种原因而导致失聪、失明等情况的特殊学习群体,从而衍生出了特殊教育.特殊教育也是我国教育事业中的重要组成部分.因此,想要实现中国梦,实现人才强国战略,除了要加大各中小学学生的科学文化教育外,对特殊群体的特殊是学习教育也不能忽视的一个重要方面.随着社会的进步和科技的不断发展,特殊学习群体的学习愿望逐渐得到了满足,学习效果也得到了较大的提高.在繁荣的发展过后,我国特殊教育似乎进入了一个瓶颈阶段即------存在着师资等方面的问题.本文,笔者对目前我国特殊教育师资发展瓶颈中存在的问题进行了浅析,同时也针对这些问题提出了一些可行性的建议与措施.