四级机考背景下如何以英语语音教学提高学生听力

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听力的比重在改革后的四级机考中的比重达到70%,在这样的背景下,提高英语听力的方法需要进行改革。语音是听力的重要方面,英语语音因素制约了中国学生的英语听力能力。本文尝试对制约听力的英语语音因素进行归纳分析,并提出相应的解决策略。 In this context, the proportion of listening comprehension in the reform of the four machine-readable test to reach 70%, in order to improve English listening method needs to be reform. Voice is an important aspect of listening. English phonetic factors restrict Chinese students’ English listening ability. This article attempts to summarize and analyze the English phonetic factors that restrict the listening comprehension, and propose corresponding solutions.
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