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中学历史教学过程中,把学生学习历史的积极性调动起来要在“教”和“学”两方面上下功夫.老师在“教”上采用联想式教学方法能更好地结合学生的特点,通过纵向联系及横向联系,以调动学生的学习积极性和主动性.学生的“学”上采用多学科相联系的方法,培养学生利用掌握的知识独立思考问题,弥补老师课堂教学的不足,从而达到显著的教学效果.