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阅读疗法日益受到图书馆学、医学和心理学等领域的关注。通过调查随机取样，抽取症状中度以上的异常者，进行为期半年的阅读治疗，采用症状自评量表（SCL-90）进行阅读治疗前后对照，结果显示，阅读疗法对改善大学生心理状况有良好的疗效。尤其是在改善人际关系和焦虑方面疗效显著（P〈0．001）。
基于阅读疗法治疗效果的研究分析
【摘 要】
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阅读疗法日益受到图书馆学、医学和心理学等领域的关注。通过调查随机取样，抽取症状中度以上的异常者，进行为期半年的阅读治疗，采用症状自评量表（SCL-90）进行阅读治疗前后对照，结果
【机 构】
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南阳医学高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年24期
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