利用多媒体电脑教学“频率”

来源 :数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yingq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今世界已经进入信息时代,电脑是高科技的产品,本身就是科学家、工程师们创造的结果,而且功能在不断开发.借助运用电脑这种现代化的教学手段来改进数学教学,利用多媒体的声、像和用3DS等软件,用动画形式,可以把静态的图形变成动态,用放大、移位等各种功能把抽象问题形象化,进行模拟、设计.在目前还没有现成软件的情况下,教师可用自编程序辅助教学,也可为学生作创造性学习的
其他文献
<正> 为了切实贯彻全国教育工作会议的精神,更好地推动各地的初中毕业、升学考试(简称中考)改革,逐步建立对中考的评价和监控制度,教育部组织北京师范大学和华东师范大学的专
知耻是大学生最基本的道德要求。当前大学生中存在一些荣辱标准颠倒的现象,以不耻为耻,以耻为不耻。知耻教育可以帮助和引导大学生树立正确的荣辱观,知荣辱,辨是非,明美丑,有
<正> 如何提高学生的综合解题能力和创造性能力是目前高中数学教育迫切需要研究的一个课题。本人在教学实践中总结出“学生提问式”教学模式。现将此教学模式简介如下,与同仁
<正> 人们原本期待着非常时期的非常高考能延续近几年高考数学试卷平和清新,平易近人,即题型稳定,难度稳定,但从考生的反映情况来看,今年高考数学试卷归结为一个字“难”.为
<正> 美国数学理事会(NCTM)公布的一项指导数学教育的文件《行动议事日程(An Agenda for action)》指出:“数学课程应围绕问题解决来组织,数学教师应创造一种使问题解决得以
目的:探讨1.5T MRI在子宫内膜癌术前评估中的价值。方法:回顾性分析59例子宫内膜癌患者临床资料。所有患者术前均行常规和增强MRI扫描以评估病理分期和肌层浸润深度,并与术后病
<正> 根据一类不等式的结构特征,如果精心构造二次平方和函数f(x)=(a_1x-b_1)~2+(a_2x-b_1)~2+…+(a_nx-b_n)~2,(a_2、b_2∈R,i=1,2,…,n),利用f(x)≥0时△≤0这一性质,便可
<正> 随着中国的改革开放,境外许多事物渐渐被生活在大陆的人知晓。诸如赌马,六合彩等常在媒体中提及。对我们来说,了解一些原来不熟悉的东西也是必要的。其实,一些博彩游戏
<正> 本文通过对生活中的一道趣题进行思考、联想、归纳、引申,并运用线性方程、排列组合、二项式定理三个数学内容分析指导一类问题,从而揭示了数学的内在本质联系. 题目有1
<正> 先看一个例子(97全国文科高考题)。设函数y=f(x)定义在实数集上,函数y=f(x-1)与函数y=f(1-x)的图象关于………( ) (A)直线y=1对称;(B)直线x=0对称; (C)直线y=0对称;(D)