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在文化大融合下,各类文化的推陈出新,使传统美术教育模式已经难以满足时代对于艺术教育的要求。在我国传统文化越来越受重视的情况下,将民间传统文化分支的茶文化,作为美术教学的主要素材,为学生艺术创作提供更多的灵感,成为提升美术教育水平的主要途径。为此,以茶文化为研究主体,探讨高职高专学前教育专业美术教学创新的方法,针对性的提出合理的建议和对策,为更好的落实人才培养工作提供参考。