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随着职业教育教学改革的深入，半工半读、工学交替人才培养模式已成为职业院校办学的新模式，特别是对中等职业学校的改革与发展有着十分重要的作用和意义。本文分析了中职学校半工半读、工读交替人才培养的意义、模式及需要处理好的三个关系。
中职学校半工半读、工读交替人才培养模式探索
【摘 要】
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随着职业教育教学改革的深入，半工半读、工学交替人才培养模式已成为职业院校办学的新模式，特别是对中等职业学校的改革与发展有着十分重要的作用和意义。本文分析了中职学校半
【机 构】
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湖北黄冈电子信息学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2009年12期
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