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启发诱导是一种有效调动学生积极性的教学方法,深受教育者和受教育者的欢迎,但并不等同于无原则、无目的、无方法的提问,必须讲究艺术和方法,只有基于艺术性和科学性的启发诱导,才能对教与学产生积极的作用。
不愤不启不悱不发——初中语文教学中的启发诱导艺术
【摘 要】
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启发诱导是一种有效调动学生积极性的教学方法,深受教育者和受教育者的欢迎,但并不等同于无原则、无目的、无方法的提问,必须讲究艺术和方法,只有基于艺术性和科学性的启发诱
【机 构】
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溧水县高级中学初中部
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年22期
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