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信息技术学习应给学生提供实践、活动、探究的空间，以提高学生学习科学文化知识的能力。信息技术在小学阶段的各类课程中正不断地占据着主导地位，并发挥着重要作用。
信息技术在小学课程中的地位和作用
【摘 要】
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信息技术学习应给学生提供实践、活动、探究的空间，以提高学生学习科学文化知识的能力。信息技术在小学阶段的各类课程中正不断地占据着主导地位，并发挥着重要作用。
【机 构】
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江苏省大丰市教育局电教中心
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2013年26期
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