用“三化”萌发小班幼儿的科学兴趣

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托尔斯泰说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发幼儿的学习兴趣”。幼儿有着与生俱来的探究热情,他们好奇、好问,面对充满变化的世界,他们有太多的疑惑,提供自由、自主探索机会,创设富有游戏情境的科学氛围,能激发和保持幼儿的好奇心和探究兴趣,使他们体验到游戏的快乐与自由发现的满足。小班幼儿的思维特点是以具体形象思维为 Tolstoy once said: “Successful teaching does not require compulsion, but rather motivates children to learn.” Young children have innate enthusiasm for exploration. They are curious, good to ask. In the face of a changing world, they have too many doubts about freedom, self-exploration and creation of a scientific atmosphere full of game situations. They can inspire and keep young children Curiosity and exploration of interest so that they experience the joy of the game and the freedom to find satisfaction. Small children’s thinking is characterized by the specific image of thinking
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