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小学阶段解决问题的策略是多样性的,主要有列举、列表、画图、转化、假设、倒推等,如何在教学中有效开展画图策略教学,提升学生解决问题的策略意识,笔者将教学实践中的思考与大家商榷。
亲历画图全程,品悟策略意韵——画图策略解决问题例谈
【摘 要】
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小学阶段解决问题的策略是多样性的,主要有列举、列表、画图、转化、假设、倒推等,如何在教学中有效开展画图策略教学,提升学生解决问题的策略意识,笔者将教学实践中的思考与
【机 构】
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江苏省如皋市九华镇九华小学;
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年09期
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