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语文教学需教师悉心引导，根据学生的年龄特点，喜好、兴趣等采用不同的方法，让学生乐于阅读，巧于阅读，最后过好阅读关。
浅议小学语文阅读教学要从哪些方面入手
【摘 要】
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语文教学需教师悉心引导，根据学生的年龄特点，喜好、兴趣等采用不同的方法，让学生乐于阅读，巧于阅读，最后过好阅读关。
【机 构】
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贵州省黔南州独山县上司镇仁等小学贵州黔南 558203
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年2期
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