论文部分内容阅读
自上世纪90年代中前期,大连市职业教育通过几次调整布局结构和专业结构、加强骨干示范学校和骨干示范专业建设、创建职业教育人才培训基地和农村标准化职教中心、开展学分制试点和课程改革等重大举措,使职业教育得到健康、快速发展,为促进职教规划课题研究提供了极为有利的发展机遇。但我们同时也应认识到,