数学的应用教育应引起足够的重视

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数学在实践中的应用教学存在受重视和投入不足的问题.这与数学本身的特征有关,也根源于数学课程的设置不尽合理.解决问题的对策在于开展数学建模方法的训练。积极推广应用数学软件.广泛收集专业案例,加强数值方法介绍等.
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