关于独立学院《高等数学》绪论课的几点想法

来源 :科技经济导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hantao2007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
绪论课对培养学生的学习兴趣,建立课程的整体观念起到了很重要的作用.笔者从《高等数学》的发展简史、课程主要研究内容、研究方法以及如何学习这门课三方面进行了精心的设计和具体探索.
其他文献
会议
冗余最优化即可靠性冗余量优分配问题,是一类特殊的整数规划问题。该文提出了一种将冗余量优化转化为等效的非整数规划问题的方法。其等效问题可直接用一般的最优化技术求解,再
该文论述了美军提高战机可靠性、维修性与保障性(简称“三性”)的认识发展过程和具体方法,对他军在新技术条件下局部战争中提高对“三性”的认识和研究及增强战机的战斗力有一定
培养学生“听、说、读、写”的能力是英语教学的基本要求,而如今的课堂教学中,更多是以“听”“说”为主的教学模式。如果是新授課,则先听课文录音,看与课文内容有关的图片,制作精美的Flash,然后是说,回答问题,讨论问题,做和课文内容有关的题目,多以选择题的形式呈现或是填空题。最后,到布置作业时,会涉及“写”,写几个翻译题,写一个指定题材的书面表达。而“读”这个步骤,在课堂教学中则被简化掉了,似乎听一下
非单调关联系统是否失效,不是单调地取决于失效单元的总数,而是取决于相邻单元的失效个数。只要找到系统可靠度函数,那么不管系统是否单调关联都能进行可靠度最优布局。文中给出