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本文从对自主式学习内涵的理解入手,从五个方面阐述了自主式学习在大学英语听说课程中的运用,并强调了在运用时应该注意的问题,以期对提高大学英语听说课程的教学效果提供一定的借鉴。
自主式学习在大学英语听说课程中的运用
【摘 要】
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本文从对自主式学习内涵的理解入手,从五个方面阐述了自主式学习在大学英语听说课程中的运用,并强调了在运用时应该注意的问题,以期对提高大学英语听说课程的教学效果提供一
【机 构】
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华中科技大学文华学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2012年23期
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