【摘 要】
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目的培养和提高医学学生实践及创新能力,探索新型的高等医学教育模式.方法应用学导武教学法在1年来内科临床实习教学中进行实验性研究.试验组18人(A组)用学导式教学法,对照组
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目的培养和提高医学学生实践及创新能力,探索新型的高等医学教育模式.方法应用学导武教学法在1年来内科临床实习教学中进行实验性研究.试验组18人(A组)用学导式教学法,对照组16人(B组)用传统教学法.同时进行效果比较.结果试验组的平均成绩显著高于对照组(t=4.874,P＜0.01).结论学导式教学法是一种能够培养学生多种实践能力和创新能力的教学法,适用于内科学实习教学,值得推广应用.
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