【摘 要】
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伴随着职校招生规模的扩大,职校数学教育正面临着前所未有的困惑与挑战:数学教学普遍存在着基础不牢,兴趣不高,方法不当的现象,老师教得苦,学生学得差,导致恶性循环。因此,改
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伴随着职校招生规模的扩大,职校数学教育正面临着前所未有的困惑与挑战:数学教学普遍存在着基础不牢,兴趣不高,方法不当的现象,老师教得苦,学生学得差,导致恶性循环。因此,改革职校数学教育势在必然。本文从分析职校数学教学的现状着手,从三个方面来解决这一问题。
With the expansion of the enrollment of vocational schools, math education in vocational schools is facing an unprecedented confusion and challenge: math teaching generally exists the phenomenon of not strong foundation, low interest and improper method; the teachers teach hard, students learn poorly, Lead to a vicious circle. Therefore, the reform of vocational mathematics education is inevitable. This article starts with the analysis of the status quo of mathematics teaching in vocational schools, and solves this problem from three aspects.
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