幼儿安全自救课程“场景化”模式与实施

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场景化教学是指在一定场地、设备、材料等支持下创设综合性学习环境,潜移默化地实施教育的一种方法。著名教育家陶行知先生说过“生活即教育”,主张教育与社会生活需要和社会生活实践密切结合,促进社会和人民生活“向前向上”发展。场景化教学的探索,就是对陶行知先生这一教育理念的实践。在不同场景中可以容纳更宽泛的学习价值,可以更好调动儿童的主动性、积极性,培养其解决问题的能力和创造性表达能力等。
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