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高中英语阅读教学作为教学的重点内容愈来愈受到重视,在培养学生听、说、读、写各项能力的过程中,读与写是相辅相成、相互促进的关系。研究如何在高中英语阅读教学中从习作本位的角度出发,积极地采取措施提高学生的写作能力具有非常重要的意义,可以达到高中英语课堂的教学目标并促进学生综合能力的提高。本文即基于习作本位的理念,探讨如何更高效地进行高中英语阅读教学。