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合理和科学的生活活动能够使幼儿的身心得到健康的发展,同时能够培养幼儿的自理和自立能力。在具体的生活活动中,教师可以采取相关的策略帮助幼儿身心发展:针对性地满足幼儿的生活需要,用优良的环境引导幼儿活动,用有趣的游戏引导幼儿学习生活技能,尝试教幼儿学会生活上的自我管理,用鼓励的形式给幼儿成就感。
幼儿园生活活动中教师指导策略的实践研究
【摘 要】
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合理和科学的生活活动能够使幼儿的身心得到健康的发展,同时能够培养幼儿的自理和自立能力。在具体的生活活动中,教师可以采取相关的策略帮助幼儿身心发展:针对性地满足幼儿
【机 构】
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沈阳市皇姑区永泰幼儿园,
【出 处】
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教育观察(下半月)
【发表日期】
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2017年08期
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