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美育是一种情感教育，它对陶冶人的思想情操和提高人的审美情趣有特别的功能。没有美育的教育是不完全的教育，没有美育就没有完全的素质教育。只有将美育融合到各种教育教学活动中，才能更好地促进学生素质的全面发展。中学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。挖掘教材蕴涵的美感特征，培养学生的审美能力，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文课程的重要内容，而不是一种外在的附加任务。较高的文化素养，丰富的生活经验是审美者对