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随着“互联网+”概念的提出，慕课、微课、翻转课堂等教育技术的应用将“互联网+教育”的融合推向纵深。作者在文中通过高职软件开发专业翻转课堂教学的实践，结合网络平台--世界大学城空间平台的应用，设计出了翻转课堂教学模式、翻转课堂教学组织流程，分析了实施翻转课堂教学模式的诸多因素。
“互联网+教育”背景下翻转课堂教学模式探索
【摘 要】
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随着“互联网+”概念的提出，慕课、微课、翻转课堂等教育技术的应用将“互联网+教育”的融合推向纵深。作者在文中通过高职软件开发专业翻转课堂教学的实践，结合网络平台--世界
【机 构】
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长沙民政职业技术学院软件学院,湖南嘉杰应用服务中心
【出 处】
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长沙民政职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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教育部国家科技支撑计划课题《基于空间教育教学的职业教育应用技术集成及应用》(No. 2014BAH28F06).
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